dc.contributor.author | Yeşilyurt, Selami | |
dc.contributor.author | Çapraz, Cüneyt | |
dc.date.accessioned | 2021-02-19T21:28:48Z | |
dc.date.available | 2021-02-19T21:28:48Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.issn | 2148-7510 | |
dc.identifier.issn | 2148-7758 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.17556/erziefd.297741 | |
dc.identifier.uri | https://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpJd056UXhNUT09 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12868/825 | |
dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı kapsam geçerlik oranları ve kapsam geçerlik indeksi tanıtılarak kapsam geçerlik çalışmalarının ne şekilde yapılabileceği ile ilgili çalışmacılara bir yol haritası sunmaktır. Yol haritası, örnek bir çalışma üzerinden, Lawshe (1975) tarafında geliştirilen teknik ile Ayre ve Scally (2014) tarafından belirtilen ölçütler dikkate alınarak verilmiştir. Örnek çalışmaya 26 uzman katılmıştır. Veri toplama aracı olarak 66 maddenin sorgulandığı “Uzman Formu” kullanılmıştır. | en_US |
dc.description.abstract | The aim of the present study is to present a road map to the researchers in which the answer of the question of how the content validity studies can be carried out is given with introducing content validity ratio (CVR) and Content Validity Index (CVI). The road map is presented through a sample study within regard to the technique developed by Lawshe (1975) and the critical content ratio determined by Ayre and Scally (2014). 26 experts are joined to the sample study. As a data collection tool an ‘expert form’ in which 66 items are cross-examined, is used. | en_US |
dc.language.iso | eng | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.subject | Eğitim, Eğitim Araştırmaları | en_US |
dc.title | Ölçek geliştirme çalışmalarında kullanılan kapsam geçerliği için bir yol haritası | en_US |
dc.title.alternative | A road map for the content validity used in scale development studies | en_US |
dc.type | article | en_US |
dc.contributor.department | ALKÜ | en_US |
dc.contributor.institutionauthor | 0-belirlenecek | |
dc.identifier.doi | 10.17556/erziefd.297741 | |
dc.identifier.volume | 20 | en_US |
dc.identifier.issue | 1 | en_US |
dc.identifier.startpage | 251 | en_US |
dc.identifier.endpage | 264 | en_US |
dc.relation.journal | Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Eleman | en_US |